A

1. Afasia: es la perdida de capacidad de producir o comprender el lenguaje.
2. Afectividad: es el conjunto de sentimientos y emociones de una persona.
3. Afecto: expresión externa de las emociones de un individuo.
4. Agrafia: disminución o perdida de la capacidad para escribir.
5. Alucinación: percepción falsa en el cual el sujeto percibe sin que exista un objeto o estimulo real.
6. Alucinógenos: Sustancias que causan cambio del tono afectivo, y que produce alteraciones perceptivas, en especial visuales.
7. Amnesia: es un trastorno del funcionamiento de la memoria, durante el cual el individuo es incapaz de evocar recuerdos.
8. Ambivalencia: es un estado de tener simultáneamente, en conflicto sentimientos hacia una persona u objeto.
9. Anestesia:corresponde a la desaparición 
10. Ansiedad: estado mental que se caracteriza por una gran inquietud, una intensa excitación y una extrema inseguridad. 
11. Apraxia: incapacidad para realizar movimientos voluntarios en ausencia de parálisis o de otros trastornos motores o sensitivos; especialmente, la incapacidad para realizar un uso correcto de los objetos.
12. Aprosexia: es la incapacidad absoluta de un individuo para fijar la atención, puede ser causado por déficit senso-neuronal  o mental
13. Astenia: es el estado en el cual el paciente se siente decaído, con falta de fuerzas.

B

1. Bradipsiquia: es un síntoma neurológico caracterizado por favorecer la lentitud psíquica, mental o del pensamiento.

C

1. Castigo: aplicación de un estimulo que causa molestia.
2. Cinestesia: es la rama de la ciencia que estudia el movimiento humano.
3. Cognición: capacidad del ser humano para procesar información a partir de la percepción.
4. Compulsión: conducta repetitiva y con propósito aparente, ante una determinada situación.
5. Conciencia: es el conocimiento que tiene un individuo de su propia existencia, de sus estados y de sus actos. 
6. Confusión: corresponde a una alteración psiquiátrica, generalmente de tipo agudo.
7. Cuadro clínico: es básicamente el listado de todos los síntomas y signos clínicos del paciente.

D

1. Delirio: estado temporal en el que el individuo experimenta en ensombrecimiento de la conciencia.
2. Despersonalizacion:Es la experiencia alterada de si mismo, que va desde sentir que el propio cuerpo no esta conectado con la propia mente.
3. Dismegalopsia: distorsión perceptiva visual que consiste en que los objetos se perciben mas grandes o mas pequeños de lo que en realidad son.
4. Dismorfopsia: distorsión perceptiva visual que consiste en que los objetos se perciben con una forma diferente a la que tiene en realidad.
5. Disartria: es un trastorno de la articulación del lenguaje.
6. sia

ARTICULO DE REVISTA

Memoria

GUÍA DEL YO

GUÍA DE MEMORIA


Signos y Síntomas del Síndrome de Korsakoff:

• Desorientación espacial y temporal.
• No recordar las vivencias que se han tenido días y horas antes.
• No confesar que ha olvidado todo, sino que inventar todo tipo de historias.
• Amnesia de fijación diferida.
• Fabulación compensatoria. 
• Falos reconocimientos.
• A las personas que ve diariamente, no las reconoce. pero no lo admite y les atribuye otra personalidad. 

Que es una amnesia global? esta se caracteriza por la imposibilidad de adquirir recuerdos nuevos y por una destrucción de los antiguos. Son el resultado de una afectación difusa del cerebro.

Que es la represión? Desde el comienzo del psicoanálisis ya pudo verse como la represión de las vivencias era uno de los mecanismos psicológicos básicos. es un mecanismo esencial en la construcción d la personalidad humana.

Que valoración hace la represión?En la mayoría  de los casos las vivencias no llegan a tener, al menos que el sujeto angustiando con sus pulsaciones no las deja pasar a sus conciencia, creo que la represión es algo normal sin embargo lo consideraría salud mental cuando cuando se libera alguna vivencia angustiosa y esto contribuye a nuestro bienestar.

Que afirma la investigación psicoanalítica de las vivencias infantiles? que para el estudio psicoanalítico son de una gran importancia las vivencias infantiles. En muchos de los casos estas vivencias están ligadas directamente a temáticas centrales de la personalidad, en otros casos los recuerdos parecen completamente venales a una consideración superficial.

Que es la escena primaria para el psicoanálisis? Los psicoanalistas, hablan de escena primaria apara referirse preferentemente  a la elaboración emocional que el niño hace de las relaciones sexuales de sus padres.

Que tipo de amnesia se da en los traumatismos cráneo encefálico? Se le llama amnesia retrograda.

Afectividad

Diferencia entre emoción y sentimiento, las emociones son por ejemplo, felicidad, miedo, ira y tristeza. Los sentimientos, son el resultado de las emociones ejemplo, el amor, odio, etc. Y  esto nos ayuda para identificar nuestro estado de animo.

Postura de tres eminencias de la psicología, sobre los sentimientos.

Como concebían los filósofos?

Una reacción vivencial normal es la tristeza por algo y la alegría por algo, y es una forma vivencial de elaborar acontecimientos.

Sentimientos, para Max Scheler?

Para el los sentimientos son formas de intencionar valores, los cuales tienen una jerarquía a Priori. Así, con criterios fenomenológicos, distingue y los sentimientos espirituales.

Que es la reacción vivencial anormal?

No es otra cosa que una patología de la emoción. la emoción es una reacción psíquica y somática intensa que sigue a una representación. los psicólogos de los primeros siglos pensaron que las emociones eran un fenómeno básicamente somático. No lloramos porque estamos tristes, sino que estamos tristes porque lloramos.

Según Jaspers, se caracteriza por ser una respuesta adecuada a la vivencias que la origino, porque la respuesta esta en relación comprensible respecto de su causa y porque la reacción emocional depende del curso temporal de la causa. Existen, sin embargo, reacciones emocionales anormales. Son las personas que reaccionan con una intensidad extraordinaria ante acontecimientos mínimos o poco importantes.


El auto reproche para Freud es mas  bien una agresión al objeto amoroso, a su representación interior, con el intento de verse libre de el y poderse dirigir su potencial libidinoso a un nuevo objeto.

Depresión en las distintas etapas del desarrollo evolutivo   

Depresiones involutivas

Se diferencian de las anteriores por la extraordinaria carga angustiosa que tienen. A veces es mucho mas llamativa la angustia que la depresión, los pacientes se manifiestan inquietos.

Características de un paciente maniaco

Se encuentra en un estado de alegría excesiva, se siente extraordinariamente activo, emprenden múltiples tareas, y no terminan una cuando ya inician otra.

Tres síntomas elementales de la manía   

• La alegría.
• La excitación psicomotriz.
• La fuga de ideas.

Depresión y manía cual es la mas grave. 

En definitiva la manía es aun mas grave que la depresión, esta se caracteriza por una excesiva actividad física y sentimientos de euforia extremos que son muy desproporcionados en relación a cualquier acontecimiento positivo. A diferencia de la depresión, esta se puede describir como el hecho de sentirse triste, melancólico, infeliz, abatido o derrumbado. La mayoría de nosotros se siente de esta manera de vez en cuando durante períodos cortos.

Definición y deferencias

La primera situación angustiosa de la vida sería según Otto Rank el trama del parto porque el feto pasaría de una situación de satisfacción absoluta a un mundo desconocido en el cual la satisfacción de sus pulsiones.

Angustiarse es abarcar el ser total verlo realizándose en la nada y afirmando hasi su gratuidad. La angustia evidencia la nada, en la medida que se manifiesta al ser en su totalidad.

Lenguaje

Desde el punto de visto del desarrollo ontogenético, El lenguaje aparece en el niño al finalizar el primer año.

Según Piaget los sonidos fonéticos están ligados a los reflejos congénitos de succión y de deglución.

Importancia del lenguaje materno, es de suma importancia el lenguaje materno ya que es un sistema de comunicación  y es de los primeros.

La importancia tiene nombrar objetos, al nombrar los  objetos es una forma de crearlas y pueden poseerlas. Con la adquisición de la palabra articulada y cuando esto sucede el psiquismo del niño cambia por completo.

Descripción de la época  palabra frase.
Surge como el complemento de una acción determinada y mas tarde se desliga de la acción en la que surgió, para tener una vida independiente.
Por eso una única palabra de un niño pequeño es en realidad una autentica frase. La palabra mama dicha llorando puede ser la expresión siguiente "Quiero que mama este con migo" Estamos en la época de la palabra-frase.

Etapa  en que se empieza a usar el lenguaje con propiedad, según, Piaget establece que a los doce años, considerando que a esta edad el niño ya puede cumplir con la comunicación interpersonal.

Al acentuar la relación entre lenguaje y pensamiento se han olvidado dos cosas, se acentúa la relación entre lenguaje y pensamiento como hecho individual, olvidando que le lenguaje es un sistema de comunicación por signos.

Que es Psicolingüística, es la ciencia que se dedica al estudio de las relaciones entre nuestras necesidades de expresión, comunicación y los medios que nos ofrece una lengua aprendida desde edad temprana o mas tarde.

Bresson, señala que el carácter simbólico de los signos es mas un obstáculo que una ayuda para la comunicación. Ya que a la vez es un factor de error en la retransmisión por su
carácter continuo y estrechamente limitativo en cuanto simbólico.

Áreas del cerebro, que se relacionan con el lenguaje.

Aafasias y disartrias, Afasia significa etimológicamente falta de lenguaje. A los pacientes llamados afásicos no les falta realmente el lenguaje, sino su utilización.
La disartria, es una alteración de la articulación de la palabra,
la articulación es la funcion motriz por la cual las palabras que han sido formuladas se convierta en sonidos.

Guia 2 Pensamiento

El CASTOR

Es una película que trata de un paciente que es diagnosticado con depresión, sabiendo que  la depresión es una enfermedad o trastorno mental que se caracteriza por una profunda tristeza, decaimiento anímico, baja autoestima, perdida de interés por todo y disminución de las funciones psíquicas, si podemos darnos cuenta básicamente todo lo antes mencionado lo pudimos observar en Walter Black. Podemos notar que al principio era solamente Depresión y luego su salud mental se fue deteriorando cada vez mas hay un brote psicótico y esto lo podemos notar al principio de la película ya que el tomaba medicamentos acudía con el psicólogo, tenia lecturas de auto ayuda  y luego los deja de tomar medicamentos, deja de ir con el psicólogo y es donde llega al punto de tener una mezcla de alucinaciones auditivas y visuales.

Tomando en cuenta que la Psicosis es una enfermedad mental grave que se caracteriza por una alteración global de la personalidad acompañada de un trastorno grave del sentido de la realidad. Podemos notar que entonces Walter Black sufre de una psicosis juntamente con alucinaciones que hace Walter Black se despersonalize y automáticamente pierda el sentido de la realidad y es en ese momento cuando accede a que El Castor que en este caso es el títere, tome el control en ciertas situaciones de su vida.
Pues obviamente esto trae consecuencias a su vida, ya que el  forma parte muy importante dentro de la familia, y también forma parte importante en la esfera laboral, indudablemente al principio las consecuencias no fueron negativas, por el contrario esto le beneficia, le ayuda a mejorar la comunicación con la mayor parte de los miembros de la familia, en la empresa y pues era como un triangulo de una mejora de la comunicación.
 El Castor trae a Walter Black, cierta seguridad lo cual hace que se olvide de la depresión, que tenga ganas de pasar tiempo con su familia, que tenga deseos de comer, ejercitarse, trabajar y de seguir siendo el hombre exitoso que un día fue . 
Pero que es lo que sucede..? se da cuenta que no esta bien que tiene un problema y que únicamente esta agravando por no recibir la atención profesional que su problema requiere, se da cuenta que actúa bajo dos personalidades, sin embargo poco a poco El Castor tomo por completo el control de su vida y es hasta este punto  cuando Walter decide desligarse de por completo de el Castor. 

Pero... por que no se quita el títere.? fue una de mis interrogantes pero luego comprendí que El Castor prácticamente era parte de la vida de Walter Black  ya no era un simple títere, que se podía quitar cuando quisiera de su mano,  El Castor estaba vivo y había cobrado vida en su mano, y ¿de que manera podía hacer morir al Castor o desligarse por completo de el.? y para una persona con sicosis acompañada de una depresión crónica, la única solución era  quitándose el brazo.

El Castor es una película muy curiosa  por que no hay un final feliz, del que todos estamos acostumbrados a ver pero es una de las películas que esta mas cerca de la realidad, de lo que es el diario vivir de muchos jóvenes y adultos que están hundidos en la depresión, esperando tener un títere en sus manos.

Guía de Trabajo 

A. ¿Cómo se diferencia una alucinación psíquica de una alucinosis somática?

La alucinación psíquica tiene claramente un sentido dentro de la personalidad total consiente  e inconsciente del paciente pueden comprenderse e interpretarse como una elaboración del paciente. Alucinosis somática el paciente as vive como algo extraño  pues es algo que se le impone.

B. ¿Cuáles son los caracteres de las alucinaciones?

Son la claridad, la certeza y la especialidad.

C. Defina las pareidolias

Se refiere a un tipo de ilusiones que no llevan implícito ningún juicio de realidad.

D. Defina la despersonalización

Es no reconocerse asimismo, es indudablemente signo de que algo está cambiando la personalidad del paciente (falta de personalidad).

E. ¿En qué momento de la evolución es normal que se dé la despersonalización y por qué?

En la pubertad porque en este periodo aparecen pulsiones y temáticas conflictivas celosamente reprimidas.

F. ¿En que momento puede manifestarse la esquizofrenia y por que se da? fracaso de relación con el medio exterior y la regresion consecuente con fijaciones orales  

G. ¿Qué es el temple delirante?

Es la situacion de perpleja tension ante el hecho de que tanto el mismo como el mundo han cambiado

H. ¿Qué son las percepciones deliroide?

Son auténticas percepciones a las cuales se les da un significado anormal.

Organizador Gráfico de los Trastornos de la Percepción 

Síntomas Subjetivos y Síntomas Objetivos

Los Síntomas Subjetivos, son los síntomas que son observados y pueden ser verificados únicamente por el paciente pero no se pueden confirmar objetivamente. A diferencia de los Síntomas Objetivos, estos síntomas que se acompañan de signos objetivos que confirman la dolencia del paciente y que permiten al examinador deducir su causa en pocas palabras son síntomas observables. 

Criterios para el diagnóstico de Esquizofrenia según DSM-IV 

1. ideas delirantes
2. alucinaciones
3. lenguaje desorganizado (descarrilamiento frecuente o incoherencia)
4. comportamiento catatónico o gravemente desorganizado
5. síntomas negativos, por ejemplo, aplanamiento afectivo, alogia o abulia

Síntomas subjetivos Síntomas objetivos  

El caso del paciente L un caso de esquizofrenia paranoide, podemos observar claramente los síntomas subjetivos y objetivos.

Salud mental

Podría decirse que la salud mental, se define como un estado de bienestar físico, Psíquico y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.

Si carecemos de salud mental esto afecta la forma que pensamos, sentimos y actuamos cuando lidiamos con la vida.

En términos generales la salud mental es un estado de equilibrio entre una persona y su entorno social, cultural, etc.
Estoy en completo acuerdo con la OMS.
Ya que definitivamente tenemos etapas de conflicto pero esto nos fortalece y hacemos cambios constructivos, que contribuyen en nuestro bienestar y al entorno en que nos desarrollamos.
En si la manera en que resolvemos, lidiamos y atravesamos estos conflictos son los que nos definen como persona y contribuyen en nuestra identidad. 

Cartografía de Psicopatología.

NORMALIDAD 

Se puede decir que la  normalidad o ser normal es cumplir con las características  físicas, psicológicas y culturales que han sido establecidas con antelación en nuestra sociedad, definitivamente hay factores que quizá  intervengan al momento de describir o afirmar  que alguien o algo es normal por ejemplo, la ubicación geográfica, la cultura, religión, etc.                                                                       Pero… ¿Podemos llegar a determinar que en realidad existe la normalidad o es algo que simplemente está en nuestras mentes?...

En particular podría llegar a la conclusión, que definitivamente NO EXISTE LA NORMALIDAD independientemente cual sea nuestra personalidad, cultura, religión y hasta ubicación geográfica. Todo va depender de las personas, de lo que ellos quieran ver, de lo que a ellos les guste ver, o de lo que ellos están acostumbrados a ver. Por eso es muy importante la IDENTIDAD  ya que son esos rasgos y/o características que permiten distinguirte de otras personas y si tienes identidad no necesitaras seguir a los demás para lucir como una persona NORMAL.